編號：CL64

推薦單位：福建省殘疾人聯(lián)合會(huì )

推薦詞：梁木山，男，1975年4月出生，中共黨員，二級肢體殘疾人。

他從小就有教師夢(mèng)，1997年從漳州師范學(xué)院畢業(yè)后，選擇到長(cháng)泰區枋洋鎮邊遠山區支教，夢(mèng)想變成現實(shí)，美好人生拉開(kāi)序幕。一年后，在一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍中，他的左手臂被截肢，左小腿粉碎性骨折。面對人生挫折，他不甘墮落，更多的是牽掛山區的學(xué)子，毅然從人生低谷中奮起，帶著(zhù)殘缺的身軀重返三尺講臺，用自信與樂(lè )觀(guān)精神激勵學(xué)生刻苦學(xué)習，勵志成才。二十六年如一日，扎根鄉村教育，無(wú)怨無(wú)悔，把青春、激情奉獻給了熱愛(ài)的教育事業(yè)，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋“最美教師”的內涵。他愛(ài)生如子，無(wú)微不至，把“另一只翅膀”給山里的孩子，用堅守和承諾澆灌滿(mǎn)園桃李，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的精彩人生。

人物事跡

身殘志堅，扎根山區無(wú)怨無(wú)悔

1998年秋，他不幸遭遇車(chē)禍，落下終身殘疾。“即使身有殘疾，我一樣可以教得很好”。憑借這個(gè)信念，他頑強的從人生低谷中奮起，堅強的一瘸一拐地重新走上講臺。20多年來(lái)他從沒(méi)有請過(guò)假曠過(guò)課。努力終有回報，所輔導的學(xué)生在2001年全縣語(yǔ)文中考中獲得第二名。為給競賽的學(xué)生做輔導，提升學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，他犧牲了無(wú)數的節假日。2005年擔任初三年級的年段管理，他所帶的年級當年的中考取得語(yǔ)文成績(jì)位居全縣第二，年段總成績(jì)排名位居全縣第三。

愛(ài)生如子，學(xué)習生活無(wú)微不至

26年來(lái)，他始終把“教書(shū)育人，為人師表”作為自己的座右銘。學(xué)校大部分學(xué)生都是寄宿生，每到開(kāi)學(xué)的第一天晚上，他總會(huì )來(lái)到學(xué)生宿舍，和他們溝通談天，幫助他們解決困難。每到周末他常將學(xué)生請到家里做客，真正從生活、思想上關(guān)心他們，學(xué)生們都知道有困難就找梁老師，有心事、難事，找梁老師也能得到解決。

為了山區學(xué)生能夠讀上書(shū)，他走遍了全鎮的自然村。+有一次學(xué)生小盧兩天沒(méi)回學(xué)校，放學(xué)后急忙到他家去了解情況，但小盧家位于離校7公里多的大山上，由于剛下完雨路面濕滑，加上他單手騎車(chē)不便，上坡的時(shí)候連人帶車(chē)一起摔倒在山路下，從山坡上滾了下來(lái)，將腳摔傷。但是第二天他依然拖著(zhù)紅腫的腿準時(shí)為學(xué)生們上課。學(xué)生們都深受感動(dòng)，曠課小盧更是將自己的凳子送到講臺，哽咽地說(shuō)：“老師我再也不曠課了，您就坐著(zhù)講課吧……”。

勇于改革，教學(xué)相長(cháng)效果顯著(zhù)

在教學(xué)實(shí)踐中，他自行摸索出一套行之有效的授課經(jīng)驗，他根據學(xué)生的知識結構和認知心理，總結出一套因材施教的教學(xué)方法，形成了“教法多樣，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言生動(dòng)，邏輯嚴密”的教學(xué)風(fēng)格，取得了非常好的效果，他所任歷屆班級，語(yǔ)文成績(jì)均居年段第一。他所輔導的學(xué)生，參加區市各種競賽榮獲多人多次一等獎二等獎。他充分利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了10多篇教育教學(xué)論文，并多篇教學(xué)論文在市級以上雜志發(fā)表。如：《以“興趣、積累、創(chuàng )新”為主線(xiàn)——作文教學(xué)之我見(jiàn)》在《漳州市普通教育教學(xué)論文匯編》上發(fā)表；《初一語(yǔ)文教學(xué)反思》在《科學(xué)導報》上發(fā)表；《淺析閱讀教學(xué)中的主問(wèn)題設計》在《都市家教》上發(fā)表；《讓多媒體技術(shù)激活語(yǔ)文課堂》在“三優(yōu)聯(lián)評”中被評為漳州市優(yōu)秀論文二等獎。

二十六年如一日，他扎根鄉村，把青春、激情奉獻給了熱愛(ài)的教師事業(yè)，把愛(ài)心、真誠獻給了學(xué)生，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋“最美教師”的內涵，用堅守和承諾澆灌滿(mǎn)園桃李。

點(diǎn)評：

梁木山常說(shuō)“我命由己不由天”。他這樣說(shuō)也是這樣做的，26年來(lái)，他不忘初心、牢記使命，憑著(zhù)堅強的毅力，不向命運低頭，頑強地與命運抗爭，在教育戰線(xiàn)上兢兢業(yè)業(yè)，努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用一顆熾熱的情懷，忠誠履行共產(chǎn)黨員的初心和使命，默默扎根山區育桃李，把自己的青春獻給山區教育事業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“最美教師”的內涵，用堅守和承諾澆灌滿(mǎn)園桃李。他身殘志堅，樂(lè )觀(guān)向上，積極支持殘疾人工作，在省、市殘疾人運動(dòng)會(huì )乒乓球競賽中奮力拼搏，為家鄉贏(yíng)得榮譽(yù)，為自強典范，深受社會(huì )好評。

媒體報道：

1.《“福建好人榜”第三季投票，敬業(yè)奉獻—梁木山：獨臂老師25年扎根山區育桃李》文明福建，2022年8月4日報道。

2.《點(diǎn)贊漳州籍“福建好人”：敬業(yè)奉獻梁木山》漳州市殘聯(lián)微信公眾號2022年8月4日 報道。

3.《福建好人榜：獨臂老師扎根山區25年，愛(ài)生如子，無(wú)微不至，用堅守和承諾澆灌滿(mǎn)園桃李》福建日報 2022年10月1日報道。

4.《講述他25年扎根山區育桃李的故事……》長(cháng)泰教育 2022年11月14日報道。

5.《「自強風(fēng)采錄」梁木山：?jiǎn)问指艌@丁夢(mèng)》中國殘聯(lián)微信公眾號2023年7月28日報道。

6.《用愛(ài)與奉獻詮釋責任擔當 他們在三尺講臺發(fā)光發(fā)熱》人民網(wǎng)2023年9月10日報道。

7.【大山里的“筑夢(mèng)人”】梁木山：我的另一只翅膀，給山里的孩子 -- 新華網(wǎng)客戶(hù)端2023年9月13日報道。

8.《【大山里的“筑夢(mèng)人”】梁木山：我的另一只翅膀，給山里的孩子，福建殘聯(lián)微信公眾號2023年9月13日報道